智慧校园建设投标方案
第一章 重要技术指标符合程度
8
第一节 实质性条款响应
8
一、 智慧黑板实质性条款
8
二、 录播主机实质性条款
25
三、 导播系统实质性条款
34
第二节 重要技术参数响应
47
一、 智慧黑板核心参数
48
二、 录播主机性能参数
61
三、 摄像机技术参数
77
第三节 非标注技术参数响应
84
一、 互动系统参数响应
84
二、 音频处理系统参数
96
三、 辅助设备参数响应
110
第四节 技术先进性与可靠性说明
122
一、 AI技术应用优势
122
二、 系统可靠性保障
137
三、 扩展性设计说明
147
第五节 技术参数证明文件标注
154
一、 产品技术参数证明
154
二、 功能实现证明材料
169
三、 资质认证文件
184
第二章 方案设计
192
第一节 总体思路
192
一、 建设目标定位
192
二、 实施路径规划
212
第二节 方案特点
217
一、 技术先进性
217
二、 系统可靠性
238
三、 兼容性设计
249
第三节 技术难点分析
270
一、 多设备协同控制
270
二、 录播稳定性保障
291
三、 AI算力部署优化
304
四、 远程互动实现
315
第四节 系统架构设计
333
一、 前端设备层
333
二、 网络传输层
355
三、 平台服务层
367
四、 应用功能层
377
第五节 集成服务方案
400
一、 硬件选型配置
400
二、 软件系统对接
421
三、 数据整合方案
439
四、 接口开发实现
459
第六节 技术路线
472
一、 模块化实施策略
472
二、 分阶段实施计划
487
三、 教学协同安排
500
第三章 技术评审实施方案
506
第一节 项目管理体系
506
一、 项目经理负责制
506
二、 专业团队配置
520
三、 项目进度管控
539
四、 项目周报制度
550
第二节 日常维护计划流程
559
一、 设备巡检制度
560
二、 运行日志管理
573
三、 故障响应机制
577
四、 定期维护计划
586
第三节 设备安装与调试
597
一、 智慧黑板安装调试
597
二、 录播主机安装调试
609
三、 导播系统安装调试
628
四、 摄像机系统安装调试
640
五、 音频系统安装调试
648
六、 系统联调
659
第四节 试运行技术方案
671
一、 试运行计划安排
671
二、 监控指标体系
681
三、 问题记录机制
693
四、 优化调整方案
702
第五节 产品选型分析
715
一、 智慧黑板选型依据
715
二、 录播主机选型依据
726
三、 导播系统选型依据
734
四、 摄像机选型依据
750
五、 AI算力设备选型依据
758
六、 精准教学平台选型依据
762
第六节 产品运输与现场布置
773
一、 包装防护方案
773
二、 运输方案规划
781
三、 装卸作业流程
792
四、 现场存放管理
808
五、 现场布置规划
816
第七节 调试验收方案
829
一、 验收标准制定
829
二、 测试项目清单
839
三、 验收人员组成
852
四、 问题处理机制
862
第八节 项目组织验收方案
878
一、 预验收流程
878
二、 正式验收流程
892
三、 文档交付清单
905
四、 验收报告模板
922
第四章 培训及售后服务方案
926
第一节 培训方式
926
一、 线下集中培训实施
926
二、 线上远程培训部署
930
三、 现场操作指导安排
937
第二节 培训内容
944
一、 设备使用技能培训
944
二、 软件操作专项教学
950
三、 系统维护知识传授
955
四、 故障排查能力培养
964
第三节 培训过程
969
一、 开班前需求调研
969
二、 理论授课环节设计
977
三、 上机实操训练安排
984
四、 现场演练效果检验
991
五、 结业考核组织实施
999
第四节 培训策略
1007
一、 管理层专项培训
1007
二、 骨干教师深度培养
1012
三、 普通教师基础培训
1017
四、 分批次课程安排
1023
第五节 培训目标
1029
一、 教师操作能力目标
1029
二、 管理人员技能目标
1034
三、 培训效果量化指标
1040
第六节 考核办法
1045
一、 理论考试内容设计
1045
二、 实操考核项目设置
1050
三、 综合评分标准制定
1056
第七节 培训质量保证
1063
一、 讲师团队资质保障
1063
二、 培训资料体系建设
1069
三、 培训反馈机制建立
1075
第八节 售后服务内容
1082
一、 系统运行维护服务
1082
二、 设备故障响应服务
1089
三、 软件版本升级服务
1093
四、 数据备份恢复服务
1099
五、 定期巡检服务安排
1103
第九节 响应时间
1108
一、 电话技术支持响应
1108
二、 现场服务响应时效
1115
三、 远程技术支持保障
1120
第十节 质保期内服务
1127
一、 硬件设备质保服务
1127
二、 软件系统维护服务
1134
三、 质保期服务保障措施
1138
第十一节 质保期满后服务
1145
一、 有偿维护服务内容
1145
二、 收费标准透明机制
1149
三、 系统可持续运行保障
1154
第十二节 本地化支撑能力
1159
一、 本地服务网点建设
1159
二、 技术工程师团队配置
1166
三、 备件仓库资源保障
1171
四、 本地化服务质量承诺
1177
重要技术指标符合程度
实质性条款响应
智慧黑板实质性条款
全金属外壳三拼接设计
一体化外观设计
无推拉式结构
智慧黑板摒弃推拉式结构，有效避免了因该结构可能引发的故障隐患，极大地提高了设备的可靠性。外部无任何可见的内部功能模块连接线，使整体外观更加简洁美观，符合现代教学设备的审美需求。这种简洁的设计不仅提升了设备的整体美感，还便于日常的清洁和维护工作，教师可以轻松擦拭设备表面，保持其整洁，为教学环境营造良好的氛围。
无推拉式结构减少了因结构复杂而可能出现的机械故障，降低了设备的维修成本和频率。同时，不可见的内部连接线避免了因线路暴露而可能导致的损坏和安全隐患，进一步保障了设备的稳定运行。此外，这种设计也使得设备在安装和搬运过程中更加方便，不易受到损坏。
在现代教学场景中，简洁美观且易于维护的设备更受青睐。智慧黑板的这种设计能够更好地融入教学环境，为师生提供一个舒适、便捷的教学和学习空间。它不仅满足了教学的实际需求，还提升了整个教室的科技感和现代化水平。
全金属外壳三拼接智慧黑板
尺寸规格达标
智慧黑板整体外观尺寸严格遵循宽≥4200mm，高≥1200mm，厚≤110mm的标准，充分满足教学场景的使用需求。合适的尺寸既能保证在教室中安装时不会占据过多空间，又能提供足够大的显示面积，让教师可以更加自由地展示教学内容，如图片、视频、文档等。
这种尺寸设计使得教师在进行教学演示和讲解时更加得心应手，学生也能够更清晰地观看屏幕上的内容。同时，合理的尺寸也有助于优化教室的布局，使教室更加宽敞和舒适。此外，该尺寸规格与其他教学设备具有良好的兼容性和协调性，能够与教室中的桌椅、投影仪等设备完美搭配，提升整个教学环境的整体效果。
在实际教学中，合适的设备尺寸对于提高教学效率和质量至关重要。智慧黑板的尺寸设计经过精心考量，能够为师生创造一个更加理想的教学和学习条件，促进教学活动的顺利开展。
金属材质优势
智慧黑板采用金属外壳，具有良好的抗干扰性能，能有效屏蔽外界电磁干扰，保证设备的稳定运行。金属材质还具备防火、防潮等特点，大大提高了设备在不同环境下的适应性。相较于其他材质，金属外壳更加坚固耐用，能够承受一定的外力冲击，延长了设备的使用寿命。
在教学过程中，设备的稳定性和耐用性至关重要。金属外壳的抗干扰性能确保了智慧黑板在复杂的电磁环境中也能正常工作，不会出现信号中断或图像闪烁等问题。防火、防潮的特性使得设备在潮湿或有火灾隐患的环境中也能安全使用，为教学提供了可靠的保障。
此外，金属材质的坚固耐用性减少了设备的更换频率，降低了学校的教学成本。学校无需频繁更换教学设备，只需对智慧黑板进行定期的维护和保养，就能保证其长期稳定运行，为教学投资提供了可靠的回报。
防护结构设计
抗冲击性能
经过专业测试，智慧黑板的金属外壳和防护结构能够承受一定程度的冲击而不损坏。在日常使用中，即使发生轻微碰撞，也能保证设备的正常运行，减少维修成本。这种抗冲击性能的提升，使得设备更加适合在学校等人员密集的场所使用，保障了师生的正常教学和学习活动。
学校教室是人员流动频繁的地方，设备难免会受到一些意外的碰撞。智慧黑板的抗冲击设计能够有效抵御这些碰撞，保护设备内部的重要部件不受损坏。同时，减少了因设备损坏而导致的教学中断，提高了教学效率。
此外，抗冲击性能也体现了设备的高品质和可靠性。学校在选择教学设备时，更倾向于选择具有良好抗冲击性能的产品，以确保设备能够长期稳定运行。智慧黑板的这一特性满足了学校的需求，为学校的教学工作提供了有力的支持。
智慧黑板防护结构设计
散热功能
智慧黑板背板采用金属材质，具有良好的散热性能，能够及时将设备内部产生的热量散发出去。有效的散热可以降低设备的温度，减少因过热导致的故障发生概率，延长设备的使用寿命。合理的散热设计保证了设备在长时间使用过程中的稳定性和可靠性。
在教学过程中，智慧黑板通常需要长时间连续使用，设备内部会产生大量的热量。如果散热不良，可能会导致设备性能下降，甚至出现故障。金属背板的散热功能能够快速将热量散发出去，保持设备的正常运行温度。
此外，良好的散热性能也有助于提高设备的工作效率。设备在适宜的温度环境下运行，能够更加稳定地发挥其各项功能，为教学提供更好的支持。同时，延长了设备的使用寿命，降低了学校的教学成本，使学校能够以更低的成本获得更高质量的教学服务。
清洁便利性
智慧黑板简洁的外观设计和金属材质表面，使得清洁工作变得轻松简单。教师可以使用普通的清洁工具，如湿布或清洁剂，轻松擦拭设备表面，保持其整洁。这种清洁便利性有助于提高设备的使用效率和美观度，为教学环境营造良好的氛围。
在日常教学中，设备表面容易沾染灰尘和污渍，如果不及时清洁，不仅会影响设备的外观，还可能影响其性能。智慧黑板的易于清洁特性使得教师可以随时对设备进行清洁，保持其良好的工作状态。
此外，清洁便利性也体现了设备的人性化设计。教师无需花费过多的时间和精力在设备的清洁上，可以将更多的时间和精力投入到教学工作中。同时，整洁的设备也能给学生带来更好的视觉体验，提高学生的学习积极性。
智慧黑板一体化外观
整体稳定性保障
安装稳固性
智慧黑板独特的设计使其在安装时能够牢固地固定在墙壁或支架上。安装稳固性保证了设备在使用过程中不会出现松动或掉落的情况，保障了师生的安全。经过严格的安装测试，确保设备在各种安装环境下都能保持稳定。
在学校教室中，设备的安全性至关重要。智慧黑板的安装稳固性能够有效避免因设备松动或掉落而可能造成的人员伤害和财产损失。同时，稳定的安装也有助于设备的正常运行，减少因震动而可能导致的故障。
此外，严格的安装测试保证了设备在不同的安装环境下都能达到良好的稳固效果。无论是在新建的教室还是旧教室的改造中，智慧黑板都能安全、稳定地安装和使用，为学校的教学工作提供可靠的保障。
使用稳定性
在日常教学使用中，智慧黑板的整体稳定性能够保证其各项功能的正常运行。不会因为设备的晃动或不稳定而影响教学效果，为教师和学生提供了良好的使用体验。稳定的使用性能有助于提高教学质量，促进教学活动的顺利开展。
教学过程中，设备的稳定性直接影响到教学的流畅性和效果。智慧黑板的稳定运行能够确保教师顺利地展示教学内容，学生能够专注地学习。不会出现因设备故障而导致的教学中断，提高了教学效率。
此外，良好的使用体验也能增强师生对设备的信任和满意度。教师和学生更愿意使用稳定可靠的设备，从而提高了设备的使用频率和利用率。这对于提升学校的教学水平和信息化程度具有重要意义。
结构可靠性
智慧黑板的金属外壳和三拼接设计的结构具有较高的可靠性，能够承受一定的外力作用。在长期使用过程中，结构不会出现损坏或变形，保证了设备的使用寿命。结构可靠性是设备稳定运行的重要保障，为学校的教学投资提供了可靠的回报。
学校购买教学设备是一项长期的投资，需要设备具有较高的可靠性和耐用性。智慧黑板的结构设计能够满足这一需求，确保设备在多年的使用过程中始终保持良好的性能。同时，减少了因结构损坏而导致的维修和更换成本。
此外，结构可靠性也体现了产品的品质和质量。学校在选择教学设备时，更倾向于选择具有可靠结构的产品，以确保设备能够为教学提供长期稳定的支持。智慧黑板的这一特性为学校的教学投资提供了有力的保障，使其能够获得更好的教学效果和经济效益。
86英寸超高清LED液晶屏
屏幕尺寸优势
教学适用性
在教学过程中，86英寸屏幕能够展示丰富的教学资源，如图片、视频、文档等。教师可以更加自由地进行教学演示和讲解，提高了教学的效率和质量。大屏幕还能支持多人同时观看和操作，促进了师生之间的互动和交流。
教师可以在大屏幕上清晰地展示教学内容，学生能够更直观地理解和接受知识。同时，多人同时观看和操作的功能使得课堂更加活跃，学生的参与度更高。教师可以组织学生进行小组讨论、互动游戏等活动，提高学生的学习积极性和团队协作能力。
此外，大屏幕的教学适用性还体现在能够展示更多的细节和信息。对于一些复杂的教学内容，如科学实验、历史事件等，大屏幕可以提供更清晰的图像和视频，帮助学生更好地理解和掌握知识。
86英寸超高清LED液晶屏
86英寸屏幕教学适用性
观看体验
学生在观看大屏幕上的教学内容时，能够获得更加清晰、逼真的视觉体验。减少了因屏幕过小而导致的视觉疲劳，提高了学生的学习积极性。良好的观看体验有助于学生更好地理解和吸收知识，提高学习效果。
大屏幕能够提供更大的视野范围，学生无需频繁转动头部或眼睛，减少了视觉疲劳。同时，清晰、逼真的图像和视频能够吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。学生在舒适的观看环境中更容易集中精力学习，从而提高学习效果。
此外，良好的观看体验也有助于保护学生的视力。大屏幕的显示效果更加柔和，减少了对眼睛的刺激，降低了学生近视的风险。
超高清显示效果
空间利用
86英寸屏幕在教室中安装时，能够充分利用空间，不会显得过于拥挤。合理的空间利用使得教室的布局更加美观和舒适，为教学创造了良好的环境。同时，大屏幕也不会占用过多的地面空间，方便学生在教室中活动。
大屏幕可以安装在教室的墙壁上，不占用地面空间，使得教室更加宽敞。学生可以在教室中自由活动，不会受到设备的阻碍。此外，合理的空间利用还可以提高教室的利用率，使得教室能够容纳更多的学生和教学设备。
此外，美观和舒适的教室环境有助于提高学生的学习积极性和学习效果。学生在一个舒适、宽敞的教室中学习，会感到更加放松和愉悦，从而更加专注于学习。
超高清显示效果
图像清晰度
高分辨率保证了图像的清晰度，即使是微小的细节也能清晰可见。在教学中，教师可以更准确地展示教学内容，学生也能更好地理解和掌握知识。清晰的图像显示有助于提高教学的准确性和专业性。
在展示复杂的图表、科学实验、历史文物等内容时，高清晰度的图像能够让学生更清晰地看到细节，加深对知识的理解。教师可以通过大屏幕准确地讲解教学内容，避免因图像模糊而导致的误解。
此外，清晰的图像显示也提升了教学的专业性。在现代教学中，高质量的教学资源和清晰的图像展示是提高教学质量的重要因素。智慧黑板的高分辨率屏幕能够满足这一需求，为教师提供更好的教学工具，为学生提供更优质的学习体验。
色彩还原度
超高清LED液晶屏具有良好的色彩还原度，能够真实地呈现出各种颜色。在展示图片、视频等教学资源时，色彩鲜艳、逼真，增强了视觉冲击力。准确的色彩还原有助于学生更好地感受和理解教学内容中的色彩信息。
在艺术、美术、地理等学科的教学中，色彩还原度尤为重要。准确的色彩显示能够让学生更真实地感受作品的魅力和自然景观的美丽。教师可以通过大屏幕展示各种色彩丰富的教学资源，让学生更好地理解和欣赏艺术作品和自然景观。
此外，良好的色彩还原度也有助于提高学生的学习兴趣。鲜艳、逼真的色彩能够吸引学生的注意力，激发他们的学习热情。学生在观看色彩丰富的教学内容时，会更加投入和专注，从而提高学习效果。
视频播放流畅性
高分辨率和先进的显示技术保证了视频播放的流畅性，不会出现卡顿或拖影现象。在播放教学视频时，学生能够享受到流畅的观看体验，提高了学习效果。流畅的视频播放有助于保持学生的注意力，提高学习的专注度。
在教学中，视频是一种重要的教学资源，能够生动地展示教学内容。流畅的视频播放能够让学生更好地理解和掌握视频中的知识。如果视频出现卡顿或拖影现象，会分散学生的注意力，影响学习效果。
此外，流畅的视频播放也体现了设备的高性能和稳定性。智慧黑板采用先进的显示技术，能够确保视频的流畅播放，为教学提供了可靠的支持。教师可以放心地使用视频教学资源，提高教学的效率和质量。
显示比例与视角
资源兼容性
16：9的显示比例与大多数教学软件、视频、图片等资源的格式相兼容。教师在使用各种教学资源时，无需进行复杂的格式转换，提高了教学的便利性。良好的资源兼容性保证了教学内容的顺利展示，提高了教学效率。
在现代教学中，教师通常会使用多种教学资源来丰富教学内容。智慧黑板的16：9显示比例能够与这些资源完美匹配，无需教师进行额外的格式调整。这节省了教师的时间和精力，使他们能够更加专注于教学内容的准备和讲解。
此外，资源兼容性也有助于提高教学的质量。教师可以直接使用各种优质的教学资源，无需担心格式不兼容的问题。学生能够看到完整、清晰的教学内容，更好地理解和掌握知识。
视角范围
宽视角范围使得学生在教室的不同位置都能清晰地看到屏幕上的内容。即使学生坐在教室的角落或侧面，也能获得良好的观看效果，避免了视觉死角。宽视角设计提高了教学的覆盖面，让每个学生都能参与到教学活动中来。
在学校教室中，学生的座位分布较为分散。宽视角范围的屏幕能够确保每个学生都能清晰地看到教学内容，不会因为座位位置的原因而影响学习效果。教师可以在教室中自由走动，进行教学讲解，不用担心部分学生看不到屏幕。
此外，宽视角设计也促进了学生的参与度。每个学生都能平等地参与到教学活动中，提高了他们的学习积极性和团队协作能力。在课堂上，学生可以更加自由地交流和讨论，分享自己的观点和想法。
观看舒适度
从不同角度观看屏幕时，显示效果不会出现明显的变化，保证了观看的舒适度。学生在长时间观看屏幕时，不会因为视角问题而感到眼睛疲劳或不适。良好的观看舒适度有助于提高学生的学习积极性和学习效果。
长时间观看屏幕可能会导致眼睛疲劳和不适，影响学生的学习效率和健康。智慧黑板的宽视角和稳定的显示效果能够减少这种情况的发生。学生可以在舒适的状态下观看教学内容，更加专注地学习。
此外，良好的观看舒适度也体现了对学生健康的关注。在现代教育中，学生的身心健康是非常重要的。智慧黑板的设计考虑到了这一点，为学生提供了一个舒适的学习环境，有助于提高他们的学习积极性和学习效果。
宽视角范围显示效果
电容触控40点识别
多点触控优势
互动教学应用
在互动教学中，多个学生可以同时在屏幕上进行书写、绘画、操作等活动。教师可以引导学生进行小组合作学习，通过多点触控实现学生之间的互动和交流。互动教学应用提高了学生的团队协作能力和创新思维能力。
教师可以组织学生进行小组讨论，让学生在屏幕上共同完成一个任务或解决一个问题。学生们可以通过多点触控在屏幕上书写自己的想法和观点，分享彼此的思路。这种互动方式促进了学生之间的交流和合作，培养了他们的团队协作精神。
此外，互动教学应用也激发了学生的创新思维能力。学生可以在屏幕上自由发挥，尝试不同的方法和创意，提高了他们的创造力和解决问题的能力。教师可以通过观察学生的操作和互动，及时给予指导和反馈，促进学生的学习和成长。
操作便捷性
40点触控使得操作更加便捷，教师和学生可以用手指直接在屏幕上进行各种操作。无需使用额外的输入设备，如鼠标、键盘等，提高了操作的效率。便捷的操作方式使得教学过程更加流畅，减少了因操作繁琐而带来的时间浪费。
教师可以直接用手指在屏幕上书写、标注、切换页面等，无需在键盘和鼠标之间频繁切换。学生也可以用手指轻松地进行操作，如放大、缩小、旋转等。这种便捷的操作方式节省了时间，提高了教学效率。
此外，操作便捷性也提升了用户体验。教师和学生在使用设备时更加轻松自如，不会因为操作繁琐而感到厌烦。这有助于提高他们对设备的使用意愿和满意度，促进教学活动的顺利开展。
教学灵活性
多点触控支持多种操作方式，如缩放、旋转、平移等，增加了教学的灵活性。教师可以根据教学内容的需要，灵活地调整屏幕上的显示内容，提高了教学的效果。教学灵活性使得教师能够更好地满足不同学生的学习需求，促进了个性化教学的发展。
在讲解地图、图片、模型等内容时，教师可以通过缩放、旋转等操作，让学生更清晰地看到细节。对于不同学习进度和需求的学生，教师可以根据他们的情况进行个性化的教学展示。这种灵活性提高了教学的针对性和有效性。
此外，教学灵活性也鼓励了教师的创新教学方法。教师可以尝试不同的教学方式和手段，利用多点触控的功能创造更加生动、有趣的教学场景。这有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
电容触控技术
灵敏度表现
高灵敏度的电容触控技术使得手指轻轻触摸屏幕就能实现操作。在教学中，教师和学生可以轻松地进行书写、选择、滑动等操作，提高了操作的效率。灵敏度表现保证了操作的准确性和舒适性，减少了因操作失误而带来的困扰。
以下是电容触控技术灵敏度表现的相关数据：
操作类型
响应时间（毫秒）
操作准确性
书写
≤50
误差率≤1%
选择
≤30
误差率≤0.5%
滑动
≤40
误差率≤0.8%
从这些数据可以看出，电容触控技术具有很高的灵敏度和准确性，能够满足教学中的各种操作需求。教师和学生可以放心地使用手指进行操作，无需担心操作失误或延迟的问题。
响应速度
快速的响应速度使得操作能够及时得到反馈，提高了操作的流畅性。在进行复杂的操作时，如缩放、旋转等，也能保证操作的实时性。响应速度快有助于提高教学的效率和效果，让教学过程更加顺畅。
当教师或学生在屏幕上进行缩放、旋转等操作时，屏幕能够立即做出响应，显示出相应的变化。这种实时性使得操作更加自然和流畅，不会出现卡顿或延迟的现象。
此外，快速的响应速度也提升了用户体验。教师和学生在使用设备时能够感受到操作的便捷和高效，不会因为响应速度慢而感到烦躁。这有助于提高他们对设备的使用意愿和满意度，促进教学活动的顺利开展。
操作准确性
电容触控技术能够准确地识别手指的位置和动作，保证了操作的准确性。在书写和绘画时，能够准确地记录手指的轨迹，实现精准的操作。操作准确性提高了教学的质量和专业性，为教学提供了有力的支持。
以下是电容触控技术操作准确性的相关数据：
操作类型
定位精度（毫米）
轨迹记录准确性
书写
≤0.5
误差率≤0.3%
绘画
≤0.3
误差率≤0.2%
从这些数据可以看出，电容触控技术具有很高的操作准确性，能够满足教学中的各种精准操作需求。教师和学生可以用手指在屏幕上进行书写、绘画等操作，得到准确的结果，提高了教学的质量和效果。
双系统兼容性
系统适应性
电容触控技术能够适应不同的操作系统，如嵌入式Android13及以上版本。在不同系统下，触控功能的表现一致，不会出现兼容性问题。系统适应性保证了设备在各种系统环境下都能稳定运行，提高了设备的可靠性。
无论是在嵌入式Android13系统还是更高版本的系统中，电容触控技术都能正常工作，为用户提供一致的操作体验。教师和学生无需担心因系统不同而导致的触控功能差异，能够更加专注于教学和学习。
此外，系统适应性也扩大了设备的应用范围。学校可以根据自身的需求和教学环境选择合适的操作系统，而不用担心设备的兼容性问题。这为学校的信息化建设提供了更多的选择和可能性。
多系统操作体验
在双系统下都能实现40点触控，为用户提供了一致的操作体验。教师和学生可以根据自己的需求选择不同的系统进行操作，而无需担心触控功能的差异。多系统操作体验提高了用户的满意度，促进了设备的广泛应用。
教师可以根据教学内容的需要，在不同的系统下进行操作。例如，在进行一些简单的教学演示时，可以选择嵌入式Android系统；而在进行一些复杂的数据分析或处理时，可以选择另一个系统。无论选择哪个系统，都能享受到40点触控带来的便捷操作体验。
此外，多系统操作体验也增加了设备的实用性和灵活性。用户可以根据自己的喜好和需求，自由切换系统，满足不同的使用场景。这使得设备能够更好地适应多样化的教学和学习需求，提高了设备的使用价值。
兼容性优势
双系统兼容性使得设备能够与更多的软件和应用程序兼容。用户可以在不同系统下安装和使用各种教学软件，丰富了教学资源。兼容性优势为教学提供了更多的选择和可能性，促进了教学的创新和发展。
在嵌入式Android系统下，用户可以安装各种适合移动设备的教学软件，如在线学习平台、教育游戏等；在另一个系统下，用户可以安装一些专业的教学软件，如数据分析工具、编程软件等。双系统兼容性使得设备能够支持更多类型的教学软件，为教学提供了更加丰富的资源。
此外，兼容性优势也鼓励了软件开发者为设备开发更多的教学软件。软件开发者可以针对不同的系统进行开发，满足用户的多样化需求。这有助于推动教学软件的创新和发展，为教学带来更多的可能性。
内置8阵列麦克风拾音
拾音功能特点
全方位拾音
8阵列麦克风能够从不同的方向和角度进行拾音，实现全方位覆盖。无论是教师在教室的哪个位置讲话，都能被麦克风准确地捕捉到。全方位拾音保证了声音的完整性和准确性，提高了教学效果。
以下是8阵列麦克风全方位拾音的相关数据：
拾音方向
拾音范围（度）
声音清晰度
前方
120
≥95%
后方
100
≥90%
左侧
110
≥92%
右侧
110
≥92%
从这些数据可以看出，8阵列麦克风具有广泛的拾音范围和高清晰度的声音捕捉能力，能够实现全方位的拾音效果。教师在教室中可以自由走动，无需担心声音无法被捕捉到的问题。
拾音范围
拾音距离≥12m，能够满足大多数教室的使用需求。在较大的教室中，也能保证声音的清晰拾音，让后排的学生也能听到教师的声音。合适的拾音范围使得教学声音能够均匀地传播到教室的各个角落。
在大型教室中，教师可能需要在教室的不同位置进行教学活动。8阵列麦克风的拾音距离能够覆盖整个教室，确保后排的学生也能清晰地听到教师的声音。这避免了因声音传播距离远而导致的声音衰减和模糊问题。
此外，合适的拾音范围也提高了教学的公平性。每个学生都能平等地接收到教师的声音，不会因为座位位置的原因而影响学习效果。这有助于营造一个良好的教学环境，促进学生的学习和成长。
声音清晰度
8阵列麦克风具有良好的声音处理能力，能够过滤掉环境噪音，保证声音的清晰度。在嘈杂的教室环境中，也能准确地捕捉到教师的声音，减少噪音对教学的干扰。清晰的声音有助于提高学生的听力理解能力，促进学习效果的提升。
以下是8阵列麦克风声音清晰度的相关数据：
环境噪音水平（分贝）
声音清晰度（%）
40
≥98%
50
≥95%
60
≥90%
从这些数据可以看出，8阵列麦克风在不同的环境噪音水平下都能保证较高的声音清晰度。即使在嘈杂的教室环境中，也能有效地过滤掉噪音，准确地捕捉到教师的声音。这为教学提供了清晰、纯净的声音信号，有助于提高学生的学习效果。
教学录课应用
录课质量保障
8阵列麦克风的高灵敏度和良好的声音处理能力，保证了录课音频的高质量。录制的音频清晰、无杂音，能够真实地还原教师的讲解内容。高质量的录课音频有助于提高教学资源的价值和利用率，为学生提供更好的学习体验。
在录制教学视频时，清晰的音频是非常重要的。8阵列麦克风能够准确地捕捉到教师的声音，过滤掉环境噪音，使得录制的音频清晰、纯净。学生在观看教学视频时，能够清楚地听到教师的讲解，更好地理解和掌握知识。
此外，高质量的录课音频也提高了教学资源的价值和利用率。学校可以将录制的教学视频作为教学资源进行保存和共享，供学生随时学习。这有助于扩大教学的覆盖面，提高教学的效率和效果。
音频处理技术
采用先进的音频处理技术，对录制的音频进行优化和处理。可以调整音频的音量、音质等参数，使得录制的音频更加清晰、悦耳。音频处理技术提高了录课的专业性和质量，为教学资源的制作提供了技术支持。
在录制过程中，音频处理技术可以实时对音频进行优化，调整音量、音质等参数，使得录制的音频更加符合教学要求。同时，在录制完成后，还可以对音频进行后期处理，进一步提高音频的质量。
此外，音频处理技术也增加了录课的灵活性。教师可以根据不同的教学场景和需求，调整音频的参数，使得录制的音频更加适合教学。这有助于提高教学资源的质量和效果，为学生提供更好的学习体验。
录课便捷性
内置8阵列麦克风使得录课更加便捷，无需额外的音频设备。教师可以直接使用智慧黑板进行录课，减少了设备的准备时间和成本。便捷的录课方式提高了教学效率，促进了教学资源的快速生成。
传统的录课方式需要教师准备额外的音频设备，如麦克风、录音笔等，这不仅增加了设备的准备时间和成本，还可能带来一些操作上的麻烦。而智慧黑板内置的8阵列麦克风，使得教师可以直接使用设备进行录课，无需再准备其他音频设备。
此外，便捷的录课方式也鼓励了教师积极参与教学资源的制作。教师可以更加方便地录制教学视频，将自己的教学经验和知识分享给更多的学生。这有助于促进教学资源的快速生成和共享，提高教学的效率和质量。
语音交互支持
语音识别准确性
8阵列麦克风能够准确地识别语音指令，保证语音交互的准确性。在嘈杂的环境中，也能通过多麦克风的协同工作，提高语音识别的准确率。准确的语音识别为语音交互功能的实现提供了保障，提高了教学效率。
在教学过程中，教师可以通过语音指令快速地调用教学资源、进行操作，节省了时间和精力。8阵列麦克风能够准确地识别教师的语音指令，确保操作的准确性。即使在嘈杂的教室环境中，多麦克风的协同工作也能有效地过滤掉噪音，提高语音识别的准确率。
此外，准确的语音识别也提升了语音交互的用户体验。教师和学生在使用语音交互功能时，能够得到及时、准确的反馈，不会因为识别错误而产生困扰。这有助于提高他们对语音交互功能的使用意愿和满意度，促进语音交互技术在教学中的应用。
语音交互体验
自然、流畅的语音交互体验使得教学更加轻松、便捷。教师可以通过语音指令快速地调用教学资源、进行操作，节省了时间和精力。良好的语音交互体验提高了用户的满意度，促进了语音交互技术在教学中的应用。
教师在课堂上可以直接使用语音指令进行课件的切换、视频的播放等操作，无需再手动操作设备。这种自然、流畅的语音交互方式使得教学过程更加高效、便捷，节省了教师的时间和精力。
此外，良好的语音交互体验也激发了学生的学习兴趣。学生可以通过语音提问、回答问题，更加积极地参与到教学活动中。这有助于营造一个活跃的教学氛围，提高学生的学习效果。
互动性提升
语音交互功能增强了教学的互动性，教师和学生可以更加自由地进行交流和沟通。学生可以通过语音提问、回答问题，提高了参与度和学习积极性。互动性的提升有助于营造活跃的教学氛围，促进学生的学习效果。
在传统的教学中，学生可能因为害羞或其他原因而不敢主动提问或回答问题。而语音交互功能为学生提供了一个更加自由、便捷的交流方式。学生可以通过语音提问，表达自己的疑惑和想法，教师可以及时给予解答和反馈。
此外，互动性的提升也促进了学生之间的交流和合作。学生可以通过语音互相讨论问题、分享观点，提高了团队协作能力和创新思维能力。这有助于营造一个活跃的教学氛围，提高学生的学习效果。
录播主机实质性条款
三处理器Linux操作系统
多处理器设计
1）主机采用≥3颗处理器，主控采用8核处理器，2颗协处理器采用4核处理器，可提供强大的计算能力，以满足录播主机的多任务处理需求。多核心的处理器架构能够同时处理多个线程，确保在进行视频录制、编码、解码以及数据传输等任务时，录播主机都能高效运行。例如，在大型教学活动中，需要同时录制多个机位的视频，并对这些视频进行实时编码和处理，多处理器的设计就能够保证各个任务都能得到及时的处理，不会出现卡顿或处理不及时的情况。
2）多处理器的设计能够确保在高负荷的录播和处理工作中，录播主机依然可以稳定运行，避免出现卡顿或处理不及时的情况。在长时间的录播过程中，录播主机需要持续处理大量的视频和音频数据，如果处理器性能不足，就容易出现系统崩溃或运行缓慢的问题。而采用多处理器设计，能够将任务合理分配到各个处理器上，减轻单个处理器的负担，从而保证录播主机的稳定性。
3）8核主控处理器和4核协处理器的组合，可实现不同任务的合理分配，提高整体的工作效率。主控处理器负责处理主要的录播任务，如视频录制、编码等，而协处理器则可以协助处理一些次要的任务，如音频处理、数据传输等。通过这种任务分配方式，能够充分发挥各个处理器的性能优势，提高录播主机的整体工作效率。
4）这种处理器配置可保证录播主机在长时间的使用过程中，性能始终保持在较高水平，为教学录播提供可靠的硬件支持。在教学录播中，录播主机需要长时间连续工作，对处理器的性能和稳定性要求较高。采用8核主控处理器和4核协处理器的组合，能够满足教学录播的长时间使用需求，确保录播的视频和音频质量稳定可靠。
4核协处理器
录播主机
视频录制
Linux深度定制系统
1）采用Linux深度定制操作系统，该系统具有高度的稳定性和安全性，可有效防止系统出现故障或遭受外部攻击。Linux操作系统以其开源、稳定、安全的特点而闻名，经过深度定制后，能够更好地适应录播主机的硬件和软件环境。在教学录播过程中，系统的稳定性和安全性至关重要，如果系统出现故障或遭受攻击，可能会导致录播数据丢失或泄露，影响教学活动的正常进行。而采用Linux深度定制操作系统，能够有效避免这些问题的发生。
2）Linux系统的开源特性使得可以根据录播主机的具体需求进行深度定制，优化系统性能，提高录播效率。开源的操作系统意味着可以对系统的源代码进行修改和优化，根据录播主机的硬件配置和功能需求，对系统进行定制化开发。例如，可以对系统的内核进行优化，提高系统的响应速度和处理能力；可以对系统的驱动程序进行优化，提高硬件设备的兼容性和稳定性。通过这些优化措施，能够提高录播主机的录播效率和性能。
3）深度定制的Linux操作系统能够更好地适配录播主机的硬件，确保硬件资源得到充分利用。在开发过程中，会对录播主机的硬件进行详细的测试和分析，根据硬件的特点和性能，对操作系统进行优化和调整，确保操作系统能够充分发挥硬件的性能优势。例如，对于录播主机的显卡、声卡等硬件设备，会对其驱动程序进行优化，提高硬件设备的性能和兼容性。通过这种方式，能够确保硬件资源得到充分利用，提高录播主机的整体性能。
4）该系统具备良好的兼容性，可与录播主机的其他软件和设备无缝对接，实现协同工作。在教学录播过程中，录播主机需要与其他软件和设备进行协同工作，如导播系统、互动系统、视频处理系统等。深度定制的Linux操作系统具备良好的兼容性，能够与这些软件和设备无缝对接，实现数据的实时传输和共享。例如，在进行视频录制时，录播主机可以将录制的视频数据实时传输到导播系统中，导播系统可以对视频进行实时处理和切换，实现多机位的直播和录制。通过这种协同工作方式，能够提高教学录播的效率和质量。
音频输出
大容量系统内存
1）主机系统内存≥8GB，大容量的内存可保证录播主机在运行过程中能够快速处理大量的数据，提高录播的流畅度。在录播过程中，录播主机需要处理大量的视频和音频数据，这些数据需要在内存中进行缓存和处理。如果内存容量不足，就会导致数据处理速度变慢，录播的流畅度受到影响。而大容量的内存能够提供足够的缓存空间，确保数据能够快速处理，提高录播的流畅度。
2）充足的内存能够支持多任务的同时运行，例如在进行视频录制的同时，还可以进行数据处理和传输。在教学录播过程中，录播主机可能需要同时进行多个任务，如视频录制、编码、解码、数据传输等。充足的内存能够支持这些任务的同时运行，确保各个任务都能得到及时的处理。例如，在进行视频录制的同时，可以对录制的视频进行实时编码和处理，并将处理后的数据传输到存储设备或网络中。通过这种方式，能够提高教学录播的效率和质量。
3）8GB的系统内存可有效避免因内存不足而导致的系统崩溃或运行缓慢的问题。在长时间的录播过程中，系统会不断地占用内存资源，如果内存容量不足，就会导致系统出现内存泄漏或内存溢出的问题，从而导致系统崩溃或运行缓慢。而8GB的系统内存能够提供足够的内存空间，确保系统在长时间运行过程中不会出现内存不足的问题，保证系统的稳定性和可靠性。
4）在长时间的录播过程中，大容量内存可确保录播主机始终保持稳定的性能，为教学录播提供可靠的保障。在教学录播过程中，录播主机需要长时间连续工作，对系统的稳定性和可靠性要求较高。大容量的内存能够确保系统在长时间运行过程中始终保持稳定的性能，不会因为内存不足而出现性能下降或系统崩溃的问题。例如，在进行连续数小时的教学录播过程中，大容量的内存能够保证录播主机始终保持流畅的运行状态，确保录制的视频和音频质量稳定可靠。
多格式视频编码解码
H.264/265编码支持
1）支持H.264（BP/MP/HP）视频编码与解码，可扩展支持H.265编码/解码，能够适应不同的视频格式和编码要求。H.264编码是目前广泛应用的视频编码标准，具有较高的压缩效率和兼容性，支持该编码可确保录播主机与大多数视频设备和软件的兼容性。而H.265编码是H.264编码的升级版，具有更高的压缩效率和更好的视频质量，扩展支持H.265编码，可满足对视频质量要求较高的教学场景。
2）H.264编码是目前广泛应用的视频编码标准，支持该编码可确保录播主机与大多数视频设备和软件的兼容性。在教学录播过程中，录播主机需要与其他视频设备和软件进行协同工作，如导播系统、互动系统、视频处理系统等。支持H.264编码可确保录播主机能够与这些设备和软件进行无缝对接，实现数据的实时传输和共享。例如，在进行视频录制时，录播主机可以将录制的视频数据以H.264编码格式传输到导播系统中，导播系统可以对视频进行实时处理和切换，实现多机位的直播和录制。
3）扩展支持H.265编码，可提高视频的压缩效率，在保证视频质量的前提下，减少存储空间的占用。H.265编码采用了更先进的编码技术，能够在相同的视频质量下，将视频文件的大小压缩到更小。在教学录播过程中，需要存储大量的视频数据，如果视频文件的大小过大，就会占用大量的存储空间。而扩展支持H.265编码，可在保证视频质量的前提下，减少存储空间的占用，提高存储效率。
4）多格式的编码支持使得录播主机可以灵活应对不同的教学场景和视频需求，为教学录播提供更多的选择。在教学录播过程中，不同的教学场景和视频需求对视频格式和编码要求也不同。例如，对于高清教学演示、远程教学等场景，对视频质量要求较高，可以选择H.265编码；对于存储空间有限的情况，可以选择H.264编码。多格式的编码支持使得录播主机可以根据不同的教学场景和视频需求，灵活选择合适的编码格式，为教学录播提供更多的选择。
多路高清编解码能力
1）支持≥30路1080p@30fps编/解码，可同时处理多路高清视频流，满足大规模教学录播的需求。在大型的教学活动中，需要同时录制多个机位的视频，如教师全景/特写、学生全景/特写、多媒体电脑等，多路高清编解码能力使得录播主机可以同时对这些视频进行实时编码和处理，实现多机位的直播和录制。
2）多路高清编解码能力使得录播主机可以实现多机位的同时录制和处理，为教学提供更全面的视角。通过多机位的同时录制和处理，可以从不同的角度记录教学过程，为教学提供更全面的视角。例如，在课堂教学中，可以同时录制教师的全景和特写画面，以及学生的全景和特写画面，通过这些画面的组合，可以更全面地展示教学过程，提高教学效果。
3）在大型的教学活动中，录播主机可以同时对多个教学场景进行录播，提高教学资源的采集效率。在大型的教学活动中，可能会有多个教学场景同时进行，如多个教室的教学、多个实验室的实验等。多路高清编解码能力使得录播主机可以同时对这些教学场景进行录播，提高教学资源的采集效率。例如，在学校的公开课活动中，可以同时对多个教室的教学进行录播，将这些教学资源进行整合和共享，为教学研究和教学评估提供更多的素材。
4）该能力可确保在高分辨率和高帧率的情况下，视频的编码和解码依然能够保持流畅，保证教学视频的质量。在进行高清教学录播时，需要保证视频的分辨率和帧率较高，以确保教学视频的质量。多路高清编解码能力可确保在高分辨率和高帧率的情况下，视频的编码和解码依然能够保持流畅，不会出现卡顿或丢帧的情况，保证教学视频的质量。例如，在进行1080p@30fps的高清教学录播时，录播主机可以同时对30路视频进行实时编码和处理，确保每一路视频都能保持流畅的播放效果。
多路高清编解码
灵活的录制参数设定
1）支持录制清晰度设定，支持可选择4K、1080p、720p、VGA、QVGA；支持录制帧率设定，可选择25fps/30fps/60fps；支持录制画质选择，可选择≥5种等级。灵活的录制参数设定可以根据不同的教学需求和存储空间，选择最合适的录制模式。例如，对于对画质要求较高的教学内容，可以选择4K分辨率和高帧率进行录制；对于存储空间有限的情况，可以选择较低的分辨率和帧率。
2）灵活的录制参数设定可以根据不同的教学需求和存储空间，选择最合适的录制模式。在教学录播过程中，不同的教学内容和教学场景对录制参数的要求也不同。例如，对于一些需要展示细节的教学内容，如实验演示、艺术创作等，需要选择较高的分辨率和帧率进行录制；对于一些只需要记录教学过程的内容，如课堂讲解、讲座等，可以选择较低的分辨率和帧率进行录制。通过灵活的录制参数设定，可以根据不同的教学需求和存储空间，选择最合适的录制模式，提高教学录播的效率和质量。
3）对于对画质要求较高的教学内容，可以选择4K分辨率和高帧率进行录制；对于存储空间有限的情况，可以选择较低的分辨率和帧率。4K分辨率和高帧率的录制模式可以提供更高的画质和更流畅的视频效果，适合对画质要求较高的教学内容。而较低的分辨率和帧率的录制模式可以减少存储空间的占用，适合存储空间有限的情况。例如，在进行高清教学演示、远程教学等场景时，可以选择4K分辨率和高帧率进行录制；在进行普通课堂教学、讲座等场景时，可以选择较低的分辨率和帧率进行录制。
4）多种录制画质等级的选择，可在保证视频质量的同时，合理控制存储空间的使用，提高录播主机的使用效率。不同的录制画质等级对视频质量和存储空间的占用也不同。通过选择合适的录制画质等级，可以在保证视频质量的同时，合理控制存储空间的使用。例如，对于对画质要求较高的教学内容，可以选择较高的录制画质等级；对于对画质要求较低的教学内容，可以选择较低的录制画质等级。通过这种方式，可以提高录播主机的使用效率，降低存储成本。
TypeC音视频同步输出
4K图像同步输出
1）通过主机TypeC接口可以实现图像（视频）和声音（音频）同步输出，最大支持4K图像输出，可提供高质量的视频画面。4K图像输出具有更高的分辨率和更丰富的色彩表现，能够提供更加清晰、逼真的视频画面，满足对视频画质要求较高的教学场景。
2）4K图像输出能够满足对视频画质要求较高的教学场景，如高清教学演示、远程教学等。在这些教学场景中，需要展示大量的细节和丰富的色彩，4K图像输出能够提供更加清晰、逼真的视频画面，提高教学效果。例如，在进行高清教学演示时，通过4K图像输出可以清晰地展示实验过程、模型结构等细节，让学生更好地理解教学内容。
3）图像和声音的同步输出可确保教学视频的音画一致性，提高教学效果。在教学录播过程中，图像和声音的同步非常重要，如果图像和声音不同步，就会影响教学效果。通过主机TypeC接口实现图像和声音的同步输出，可确保教学视频的音画一致性，提高教学效果。例如，在进行远程教学时，学生可以通过观看同步的图像和声音，更好地理解教师的讲解内容。
4）TypeC接口的使用使得连接更加方便快捷，可与多种支持TypeC接口的设备进行连接。TypeC接口具有传输速度快、支持双向充电、支持多种协议等优点，使得连接更加方便快捷。录播主机可以通过TypeC接口与多种支持TypeC接口的设备进行连接，如高清显示器、投影仪、音响等，实现视频和音频的输出。例如，在进行教学演示时，可以通过TypeC接口将录播主机与高清显示器连接，将教学视频展示在大屏幕上，提高教学效果。
4K图像同步输出
图像输出
音频混音功能
1）输出音频可通过主机控制软件实现混音，兼容主流视频会议软件，可满足不同的音频处理需求。在教学录播过程中，可能需要对多个音频源进行混合，如教师的讲解声音、学生的发言声音、多媒体电脑的声音等，音频混音功能可以将这些音频源进行混合，提高音频的丰富度。
2）音频混音功能可以将多个音频源进行混合，例如将教师的讲解声音和学生的发言声音进行混合，提高音频的丰富度。在课堂教学中，教师的讲解声音和学生的发言声音是重要的音频源，通过音频混音功能可以将这些音频源进行混合，使得音频更加丰富、生动。例如，在小组讨论环节中，可以将学生的发言声音进行混合，让教师和其他学生能够更好地听到讨论内容。
3）兼容主流视频会议软件，使得录播主机可以方便地应用于远程教学和视频会议等场景。在远程教学和视频会议等场景中，需要使用主流的视频会议软件进行沟通和交流，兼容主流视频会议软件使得录播主机可以方便地应用于这些场景。例如，在进行远程教学时，可以通过录播主机将教学视频和音频传输到主流的视频会议软件中，实现远程教学的功能。
4）通过主机控制软件进行音频混音，操作简单方便，可根据实际需求进行灵活调整。主机控制软件提供了直观的操作界面，用户可以通过该界面轻松地进行音频混音操作。同时，用户还可以根据实际需求对音频的音量、音调、音色等参数进行灵活调整，以达到最佳的音频效果。例如，在进行教学录播时，可以根据教学内容和教学场景的不同，灵活调整音频的参数，提高教学效果。
音频混音功能
广泛的设备兼容性
1）TypeC音视频同步输出接口具有广泛的设备兼容性，可与多种显示设备和音频设备进行连接。在教学录播过程中，需要将录播主机与不同的显示设备和音频设备进行连接，如高清显示器、投影仪、音响等，广泛的设备兼容性使得录播主机可以适应不同的教学环境和设备配置。
2）可以连接到高清显示器、投影仪等显示设备，将录播的视频内容进行清晰展示。高清显示器和投影仪具有较高的分辨率和较大的屏幕尺寸，能够清晰地展示录播的视频内容。通过将录播主机与这些显示设备进行连接，可以将教学视频展示在大屏幕上，提高教学效果。例如，在课堂教学中，可以将录播主机与投影仪连接，将教学视频投影到大屏幕上，让学生能够更清晰地观看教学内容。
3）也可以连接到专业的音频设备，如音响、耳机等，提供高质量的音频体验。专业的音频设备具有更好的音质和音频效果，能够提供高质量的音频体验。通过将录播主机与这些音频设备进行连接，可以让学生更好地听到教学内容，提高教学效果。例如，在进行远程教学时，可以让学生通过耳机收听教学音频，提高音频的清晰度和质量。
4）这种广泛的设备兼容性使得录播主机可以适应不同的教学环境和设备配置，提高了设备的通用性。在不同的教学环境中，可能会使用不同的显示设备和音频设备，广泛的设备兼容性使得录播主机可以适应这些不同的设备配置，提高了设备的通用性。例如，在学校的不同教室中，可能会使用不同品牌和型号的显示器、投影仪、音响等设备，录播主机可以通过TypeC音视频同步输出接口与这些设备进行连接，实现教学视频和音频的输出。
导播系统实质性条款
本地远程双导播模式
本地导播控制方式
触控屏控制优势
1）一体化触控屏操作直观，导播人员可快速进行各项控制操作，无需复杂的指令输入，极大地提高了操作的便捷性。
2）...
智慧校园建设投标方案.docx
