2025年纸质图书采购.docx

2025年纸质图书采购第一章技术参数响应程度 6 第一节图书出版来源保障 6 一、采用大型正规出版社图书 6 二、提供全出版社新书信息 14 第二节 CNMARC数据字段完整性 26 一、提供完整采访数据 26 二、控制图书复本数量 35 第三节图书订单处理与现采服务 53 一、及时汇总图书订单 53 二、参加全国大型书展 68 三、保障数据系统可用 77 第四节图书分类比例控制 87 一、按要求控制采购比例 87 二、核实特殊图书订单 103 第五节物理加工服务内容 110 一、自备加工场地设备 110 二、完成多项加工任务 119 三、确保加工质量达标 133 第六节数据加工与编目规范 147 一、按规则开展数据加工 147 二、提供标准MARC数据 157 第七节图书质量保障措施 171 一、保证图书绝对正版 171 二、处理问题图书退换 181 三、承担未供图书责任 191 第八节供货时效与履约责任 201 一、按时完成图书供应 201 二、承担逾期违约赔偿 213 第九节运输与交付管理方案 222 一、按要求分类打包图书 222 二、负责图书运输交验 237 三、提交送货相关清单 252 第十节发票与财务合规承诺 265 一、提供合规售书发票 265 第二章馆配能力 279 第一节图书更新频率保障 279 一、提供2023 -2025年新书目录 279 二、定期更新全国性书目 296 三、提供招标方指定书目更新 310 四、现采书目更新服务 319 第二节仓库服务能力展示 332 一、完善馆配仓储体系 332 二、图书查重及预处理 343 三、灵活调整库存结构 354 四、支持多种业务功能 366 第三节新书储备能力说明 383 一、与主流出版社合作 383 二、常年保持新书库存 402 三、确保新书出版时间 416 四、保障新书质量标准 426 第三章应急方案 440 第一节应急响应机制建立 440 一、成立应急响应小组 440 二、制定应急事件分类 446 三、提交应急演练报告 454 第二节图书紧急补供方案 460 一、提供替代供应商 460 二、告知无法获取图书 471 三、开展图书预采服务 477 四、现采图书替代方案 487 第三节物流与配送保障措施 492 一、采用双物流渠道 492 二、图书到货扫码核验 503 三、设立临时周转仓库 511 四、物流延迟支付违约金 518 第四节加工异常处理机制 525 一、配备备用加工场地 525 二、保持加工材料库存 534 三、编目数据差错纠错 543 四、录入错误快速修正 548 第四章增值服务 557 第一节图书上架服务承诺 557 一、上架服务承诺函提供 557 二、上架册数符合需求 575 第二节赠送正版图书说明 586 一、赠书册数明确说明 586 二、赠书出版时间范围 595 三、赠书内容专业匹配 606 四、赠书清单版权证明 625 第三节线上采访平台展示 639 一、自有采访平台提供 639 二、平台新书目录更新 648 三、平台数据接口功能 658 四、平台使用证明材料 669 技术参数响应程度图书出版来源保障采用大型正规出版社图书 -2025年新书明确出版时间范围紧跟出版动态为满足2025年内蒙古化工职业学院图书馆纸质图书采购需求，密切关注各大出版社的出版计划和动态。安排专人与出版社保持沟通，及时获取2023-2025年新书的出版信息，参加出版行业展会和研讨会，拓展信息获取渠道，为采购提供充足的选择。筛选优质新书对符合出版时间范围的新书进行全面筛选，依据采购方的需求和内蒙古化工职业学院的专业设置，挑选适合的图书。组织专业团队对新书进行评估，考虑图书的学术价值、实用性、可读性等因素，确保所选图书能够满足学院师生的阅读需求。确保新书供应合作方式合作内容与大型出版社建立长期合作关系签订合作协议，确保优先获取新书资源，保障新书供应的稳定性和及时性。建立库存管理系统实时监控新书库存情况，及时补货，避免出现缺货现象。与物流供应商合作确保新书能够快速、安全地运输到学院图书馆。保证图书时效性涵盖前沿知识所选2023-2025年新书涵盖各个学科领域的前沿知识，紧跟学术研究和行业发展的最新动态。关注新兴学科和交叉学科的发展，为学院师生提供最新的研究成果和实践经验，帮助他们拓宽视野，了解最新的学术动态。库存管理系统新书运输前沿知识新书更新知识体系知识更新方式更新内容引入新的理论和方法为学院师生提供新的研究视角和方法，帮助他们更新知识体系。更新学科知识确保所选图书的内容符合学科发展的最新趋势，为学院师生提供最新的学科知识。关注行业动态引入行业最新的发展动态和实践经验，为学院师生提供实践指导。适应时代需求新书内容符合时代发展的需求，紧密结合社会发展的实际情况，关注热点问题和新兴领域。注重培养学生的创新能力和实践能力，为他们提供适应社会发展需求的知识和技能，满足读者对新知识、新技能的学习需求。符合质量标准严格质量把控在采购过程中，对2023-2025年新书进行严格的质量把控。制定详细的质量验收标准，从图书的内容、印刷、装订等方面进行全面检查，确保每一本图书都符合质量标准。对不符合质量标准的图书，及时与出版社沟通退换。图书印刷质量检查印刷装订仔细检查新书的印刷质量和装订质量，避免出现印刷模糊、装订不牢固等问题。检查图书的纸张质量、油墨质量、印刷清晰度等，确保图书的外观和质量符合要求。对装订不牢固的图书，要求出版社进行重新装订。确保内容准确保证新书的内容准确无误，避免出现错别字、错误数据等问题。组织专业人员对图书的内容进行审核，对涉及专业知识的内容，请相关领域的专家进行把关。对发现的问题及时与出版社沟通修改，确保图书的内容质量。教师用书放宽出版时间明确放宽范围根据教学需求根据教师的教学需求，确定放宽出版时间的范围。与学院各专业教师进行沟通，了解他们的教学计划和对图书的需求，对于一些经典的学术著作和教学参考书籍，即使出版时间较早，只要对教学有帮助，也可以纳入采购范围，确保所选图书能够为教学提供有力的支持。经典学术著作参考经典著作对于一些经典的学术著作和教学参考书籍，即使出版时间较早，也具有较高的学术价值和参考意义。对这些经典著作进行梳理和筛选，根据学院的专业设置和教学需求，选择适合的图书纳入采购范围，为教师的教学和研究提供有价值的参考。保证知识价值评估指标评估内容学术价值邀请专业的学术人员对图书的学术价值进行评估，确保图书的学术水平符合要求。知识更新程度检查图书的内容是否能够反映学科的最新发展动态和研究成果，保证知识的时效性。教学实用性结合教学实际需求，评估图书的教学实用性，选择能够帮助教师提高教学质量的用书。筛选优质用书评估学术水平评估方式评估内容邀请专家评估邀请相关领域的专家对教师用书的学术水平进行评估，确保图书的学术价值和质量。参考学术引用率查询图书的学术引用率，了解其在学术领域的影响力。对比同类图书将教师用书与同类图书进行对比，评估其优势和特色。考虑教学实用性考虑因素考虑内容与教学大纲的匹配度确保图书的内容与学院的教学大纲相匹配，能够满足教学需求。案例和实践内容选择包含丰富案例和实践内容的图书，帮助教师更好地开展教学活动。教学辅助资源关注图书是否提供配套的教学辅助资源，如课件、习题集等。参考教师意见广泛征求教师的意见和建议，了解他们对教师用书的需求和期望。组织教师召开座谈会，收集他们的反馈信息，根据教师的意见对教师用书进行筛选和调整，以便更好地满足教师的教学需求。保障供应质量严格版权审核对放宽出版时间的教师用书进行严格的版权审核，确保图书为正版，避免侵权问题。要求供应商提供图书的版权证明文件，对版权信息进行核实，与正规的出版社和经销商合作，确保图书的来源合法合规。检查印刷装订仔细检查教师用书的印刷质量和装订质量，保证图书的外观和质量符合要求。检查图书的纸张质量、油墨质量、印刷清晰度、装订牢固度等，对存在质量问题的图书及时进行退换处理。提供优质服务服务内容服务方式及时供货与供应商建立良好的合作关系，确保教师用书能够及时供应。解决使用问题设立专门的服务热线，及时解决教师在使用过程中遇到的问题。提供更新服务根据学科发展和教学需求，为教师提供图书更新服务。保证图书为正价新书坚持正价采购遵循市场价格价格参考方式参考内容查询市场价格通过网络、行业报告等渠道，查询同类图书的市场价格。与供应商谈判与供应商进行谈判，争取合理的采购价格。考虑批量采购优惠根据采购数量，争取批量采购优惠，保证正价采购的公平性和合理性。选择正规渠道从正规的出版社和经销商处采购图书，确保采购的图书为正价新书。对供应商的资质进行严格审核，选择信誉良好、实力雄厚的供应商合作。要求供应商提供图书的质量保证和售后服务承诺，保障采购的图书质量。拒绝低价诱惑防范措施措施内容制定价格底线根据市场价格和采购预算，制定合理的价格底线，坚决拒绝低于底线的图书。分析低价原因对低价图书进行分析，判断其是否存在质量问题或其他隐患。加强监督检查对采购的图书进行严格的监督检查，确保图书的质量和价格相符。确保新书品质检查外观质量检查项目检查内容封面检查封面是否平整、无破损、无污渍。书页检查书页是否有缺页、错页、印刷模糊等问题。装订检查装订是否牢固，有无脱页现象。审核内容质量对图书的内容进行审核，确保图书的内容准确无误、无错别字、无错误数据等问题。组织专业人员对图书的内容进行审核，对涉及专业知识的内容，请相关领域的专家进行把关。对发现的问题及时与出版社沟通修改，确保图书的内容质量。保证正版授权要求出版社和经销商提供图书的正版授权证明，确保所采购的图书为正版。对授权证明进行核实，与版权管理部门进行沟通，确认授权的真实性和有效性。对无正版授权的图书坚决不予采购。提供质量保障建立退换机制建立完善的图书退换机制，确保读者在发现图书质量问题时能够及时退换。制定详细的退换流程和标准，明确退换的条件和时间限制。设立专门的退换服务窗口，为读者提供便捷的退换服务。及时处理问题对于读者反馈的图书质量问题，及时进行处理。设立专门的质量反馈渠道，如服务热线、电子邮箱等，及时接收读者的反馈信息。对反馈的问题进行分类整理，安排专人负责处理，确保读者的权益得到保障。加强质量监督加强对图书质量的监督和管理，定期对所提供的图书进行质量检查。建立质量监督小组，制定质量检查计划，对图书的内容、印刷、装订等方面进行全面检查。对发现的质量问题及时进行整改，确保图书质量始终符合要求。不含特价图书信息严格筛选书目制定筛选标准制定明确的书目筛选标准，将特价图书排除在书目之外。明确特价图书的定义和范围，如折扣过大、质量有问题等图书。对每一条书目信息进行严格审核，确保不包含特价图书的相关信息，保证书目信息的准确性和可靠性。审核书目信息审核内容审核方式出版时间检查图书的出版时间是否符合要求。出版社核实出版社是否为全国大型正规出版社。价格对比市场价格，判断是否为特价图书。定期清理更新清理更新方式清理更新内容定期检查书目每月对书目进行一次全面检查，删除特价图书信息。及时更新书目根据新书出版情况和采购需求，及时更新书目信息。与供应商沟通要求供应商提供准确的书目信息，避免提供特价图书。确保信息真实核实图书信息对书目信息中的图书信息进行核实，确保图书的出版时间、出版社、价格等信息真实准确。通过查询出版社官网、图书馆数据库等方式，核实图书的相关信息。对存在疑问的信息，及时与供应商沟通确认，保证采购方能够根据真实的书目信息做出合理的采购决策。避免虚假宣传宣传要求宣传方式真实准确宣传内容必须真实准确，不得夸大图书的价值和功能。客观公正对图书的评价要客观公正，不得进行虚假宣传。提供证据对宣传内容提供相应的证据支持，如专家评价、读者反馈等。承担法律责任对所提供的书目信息的真实性负责，如因信息虚假导致采购方遭受损失，承担相应的法律责任。在合同中明确双方的权利和义务，约定信息虚假的违约责任。建立信息审核机制，对书目信息进行严格审核，确保信息的真实性和准确性。提供优质服务专业人员解答安排专业的人员为采购方解答书目相关的疑问，提供准确、详细的信息。专业人员具备丰富的图书知识和采购经验，能够根据采购方的需求和专业设置，提供针对性的建议和解决方案。通过电话、邮件、面对面交流等方式，及时响应采购方的咨询。个性化推荐服务根据采购方的需求和内蒙古化工职业学院的专业设置，为采购方提供个性化的图书推荐服务。对学院的学科建设、教学需求、师生阅读习惯等进行深入了解，结合图书市场的最新动态，为采购方推荐适合的图书。定期向采购方推送新书信息和推荐书目，帮助采购方选择合适的图书。及时反馈处理反馈处理方式反馈处理内容建立反馈渠道设立专门的反馈邮箱和电话，及时接收采购方的反馈意见和建议。及时回复处理对采购方的反馈意见在24小时内进行回复，对问题进行及时处理。持续改进服务根据采购方的反馈意见，不断改进书目服务质量，提高采购方的满意度。提供全出版社新书信息契合学校专业设置精准匹配专业需求深入调研专业情况为精准匹配内蒙古化工职业学院专业需求，会对学院专业设置情况展开深入调研。全面了解各专业课程体系、教学大纲与专业发展方向，掌握各专业核心课程与特色课程对图书资源的要求。与各专业教师、学科带头人积极沟通，收集他们在教学、科研过程中对图书的具体需求和建议，获取一手资料。分析学院历年教学计划和科研项目，明确各专业在不同阶段所需图书资料类型和重点，把握专业知识的动态更新。同时，关注学院专业设置的动态变化，如新增专业、专业方向调整等，及时调整图书采购策略，确保所提供图书始终契合专业需求，为学院教学和科研提供有力支持。专业图书采购专业图书资源更新专业教学图书支持筛选专业相关图书依据对内蒙古化工职业学院专业情况的调研结果，从全国各大型正规出版社出版的图书中，精心筛选与学院专业紧密相关的书籍。注重图书的专业性和实用性，优先选择能够为教学、科研和实践提供有力支持的图书，如与化工工艺、化工机械等专业紧密结合的专业书籍。确保所选图书涵盖专业的各个领域和方向，满足不同层次、不同阶段学生和教师的学习和研究需求，包括基础课程的入门书籍、专业课程的深化教材以及前沿研究的参考资料。对筛选出的图书进行严格的质量审核，审查图书的内容准确性、权威性和前沿性，保证所提供图书的质量，为学院师生提供优质的知识资源。优化专业图书结构根据内蒙古化工职业学院专业的重要性和发展趋势，合理安排不同专业图书的采购比例，优化图书资源结构。对于重点专业和新兴专业，加大图书采购力度，丰富图书种类和数量，满足专业快速发展的需求。兼顾基础专业和交叉学科专业的图书需求，促进学科之间的融合和发展，为学生提供更广泛的知识视野。定期对专业图书的使用情况进行评估和分析，通过借阅数据统计、师生反馈等方式，了解图书的受欢迎程度和利用率。根据反馈结果及时调整采购计划，确保图书资源的有效配置，提高图书资源的使用效率。提供专业配套服务为内蒙古化工职业学院各专业提供针对性的图书推荐和采购建议。针对不同专业的特点和需求，为教师和学生制定个性化的图书清单，帮助他们更好地选择适合的图书。提供专业图书的咨询服务，解答关于图书内容、版本、适用范围等方面的疑问，为师生提供专业的指导。协助学院开展专业图书的专题讲座和培训活动，邀请专家学者进行讲解，提高师生对图书资源的利用效率。根据专业需求，提供定制化的图书采购方案，满足学院在教学、科研等方面的特殊需求。服务内容具体措施图书推荐根据专业特点制定个性化清单咨询服务解答图书相关疑问讲座培训邀请专家开展专题活动定制方案满足学院特殊需求紧跟专业发展趋势关注行业动态信息密切关注内蒙古化工职业学院相关专业的行业动态和发展趋势，及时获取最新的行业信息。订阅专业行业期刊、报纸和网站，跟踪行业的新技术、新成果和新应用，掌握行业前沿动态。参加专业学术会议和研讨会，与行业专家和学者进行交流，了解行业最新研究方向和发展趋势。建立行业信息监测机制，定期对收集到的信息进行整理和分析，形成行业动态报告，为图书采购提供参考，确保所采购的图书能够反映行业最新发展。更新专业图书资源根据行业发展趋势和专业需求的变化，及时更新图书馆的专业图书资源。淘汰过时、陈旧的图书，补充最新的专业书籍和研究成果，确保图书馆的图书资源始终保持时效性。关注专业领域的经典著作和权威教材的修订版和新版本，及时采购更新，为师生提供最准确、最前沿的知识。与出版社保持密切联系，获取最新的专业图书出版信息，第一时间采购到相关图书。专业图书合作更新措施具体操作淘汰旧书清理过时、陈旧图书补充新书采购最新专业书籍关注修订版及时采购经典著作新版本保持联系与出版社沟通获取出版信息培养专业图书意识通过举办专业图书展览、讲座和培训等活动，培养师生对专业图书的重视和利用意识。在展览中展示专业领域的经典著作、前沿研究成果等，吸引师生关注。举办讲座和培训，介绍专业图书的检索方法、阅读技巧等，提高师生对专业图书资源的认知和利用能力。鼓励师生参与专业图书的推荐和评价活动，建立良好的互动机制，形成良好的专业图书使用氛围。建立专业图书使用反馈机制，及时了解师生对图书资源的需求和意见，不断改进图书采购和服务工作。加强专业图书合作与内蒙古化工职业学院的专业教师和科研团队建立紧密的合作关系，共同开展专业图书的采购和研究工作。邀请专业教师参与图书采购的筛选和评审工作，发挥他们的专业优势，提高图书采购的专业性和针对性。与其他高校和科研机构的图书馆进行交流和合作，共享专业图书资源，拓展图书采购渠道。参与专业图书的联合采购和编目工作，提高图书资源的利用效率和共享水平。促进专业教学科研支持专业教学活动为内蒙古化工职业学院的专业教学活动提供丰富的图书资源支持。根据教学大纲和课程安排，提供相应的教材、参考书和辅导资料，满足教学过程中不同环节的需求。为教师的备课、授课和学生的学习提供多样化的图书资源，如案例分析、习题集等，提高教学质量和效果。配合学院的教学改革和课程建设，及时调整图书采购方向和重点，适应教学的新要求，为教学活动的顺利开展提供保障。助力专业科研工作关注学院的科研项目和研究方向，提供相关的专业图书和研究资料，助力科研工作的开展。为科研人员提供最新的学术著作、研究报告和前沿文献，支持他们的研究创新。建立科研图书专题库，集中收藏与学院科研项目相关的图书资源，方便科研人员查阅和使用。与科研团队合作，开展图书资源的定制化服务，根据科研项目的需求，提供特定的图书资料和研究数据，满足科研工作的特殊需求。推动专业实践教学提供与专业实践教学相关的图书资源，如实验指导书、案例分析、实践手册等，促进实践教学的开展。支持学院的实习、实训和毕业设计等实践教学环节，提供相关的图书资料和参考案例，帮助学生将理论知识应用到实践中。为学生的实践创新活动提供图书资源支持，培养学生的实践能力和创新精神。与企业和行业合作，收集和整理实践教学相关的图书资源，丰富实践教学内容，提高实践教学的质量。支持实践教学措施具体内容提供图书资源实验指导书、案例分析等支持实践环节实习、实训、毕业设计培养创新精神为创新活动提供资源校企合作收集整理实践教学资源促进专业学术交流提供专业领域的学术期刊和会议论文集，促进学院师生与国内外同行的学术交流。支持学院举办专业学术讲座、研讨会和学术会议，提供相关的图书资料和参考文献，为学术交流活动提供知识支撑。为师生的学术论文发表和学术成果交流提供图书资源支持，如提供写作指导、案例参考等，提高学院的学术影响力。建立学术图书交流平台，促进学院与其他高校和科研机构之间的图书资源共享和学术合作，拓宽学术交流渠道。促进学术交流措施具体内容提供期刊论文集支持学术交流支持学术活动提供资料和文献支持论文发表提供写作指导和案例建立交流平台促进资源共享和合作适合中高职人员使用符合认知水平难度适中编排合理根据中高职人员的知识基础和认知能力，挑选难度适中的图书，避免内容过于深奥或简单。注重图书内容的编排合理性，采用由浅入深、循序渐进的方式引导读者学习，使读者能够逐步掌握知识。采用通俗易懂的语言进行表述，结合实际案例和应用场景，增强图书的实用性和可读性，让中高职人员更容易理解和接受。同时，对图书的章节结构进行精心设计，使其条理清晰，便于读者查找和学习。中高职人员适用图书图书特点具体表现难度适中符合中高职人员知识基础编排合理由浅入深引导学习语言通俗结合实际案例表述结构清晰便于读者查找学习形式多样激发兴趣提供多种形式的图书，如图文并茂的教材、漫画版的科普读物、视频讲解的电子图书等，激发中高职人员的学习兴趣。运用生动形象的图片、图表和案例，帮助中高职人员更好地理解和掌握知识。设计互动性强的图书内容，如练习题、讨论题、实验项目等，提高中高职人员的参与度。根据不同学科和专业的特点，选择合适的图书形式，满足中高职人员的多样化需求，使学习过程更加轻松愉快。图书形式特点与作用图文并茂教材便于理解知识漫画版科普读物激发学习兴趣视频讲解电子图书提供多样化学习方式互动性内容图书提高参与度注重基础强化应用突出图书内容的基础性，涵盖中高职人员所需的基本知识和技能，为他们的学习和职业发展打下坚实的基础。加强图书内容与实际应用的结合，培养中高职人员的实践能力和创新精神。提供实际操作指南和案例分析，帮助中高职人员将所学知识应用到实际工作中。关注行业发展动态和新技术应用，及时更新图书内容，使中高职人员掌握最新的知识和技能，适应行业的发展需求。图书内容特点具体表现注重基础涵盖基本知识和技能强化应用结合实际案例教学提供指南帮助应用知识到工作更新内容适应行业发展需求适应学习风格差异考虑中高职人员不同的学习风格和习惯，提供多样化的学习资源和学习方式。对于视觉型学习者，提供大量的图片、图表和视频资料；对于听觉型学习者，提供有声读物和在线讲座。设计个性化的学习路径和学习计划，根据学习者的特点和需求，制定适合他们的学习方案。提供学习辅助工具和资源，如学习指南、思维导图、在线答疑等，帮助中高职人员提高学习效果，满足他们不同的学习需求。满足学习需求覆盖课程知识体系全面覆盖内蒙古化工职业学院中高职专业的课程知识体系，提供与课程紧密相关的教材、参考书和辅导资料。根据课程教学大纲和教学要求，准确把握图书的内容和范围，确保图书能够满足教学需求。关注课程的更新和改革，及时调整图书采购计划，提供最新的课程资源。与教师保持密切沟通，了解他们对图书资源的需求和意见，不断优化图书供应，为教学活动提供有力支持。支持职业技能培养提供与中高职人员职业技能培养相关的图书，如职业资格考试辅导书、技能培训教材等。注重图书的实用性和针对性，帮助中高职人员提高职业技能水平和就业竞争力。结合实际工作场景和职业需求，设计图书内容和练习项目，培养中高职人员的实际操作能力。与企业合作，了解行业对职业技能的要求，及时调整图书内容和采购方向，使图书更好地服务于职业技能培养。拓展课外学习视野除了课程相关的图书，还提供丰富的课外读物，如文学作品、科普书籍、历史传记等，拓展中高职人员的学习视野。培养中高职人员的阅读兴趣和阅读习惯，提高他们的综合素质和人文素养。组织读书活动和交流分享会，促进中高职人员之间的思想碰撞和知识共享。根据中高职人员的兴趣爱好和个性特点，提供个性化的图书推荐服务，满足他们多样化的学习需求。课外读物类型作用文学作品提高人文素养科普书籍拓展知识视野历史传记培养阅读兴趣个性化推荐满足多样需求满足自主学习需求提供适合中高职人员自主学习的图书资源，如学习方法指导书、自学教程等。设计自主学习的引导和提示，帮助中高职人员制定学习计划和目标，提高自主学习能力。提供在线学习资源和学习平台，方便中高职人员随时随地进行学习和交流。鼓励中高职人员开展小组学习和合作学习，共同提高学习效果，培养团队合作精神。助力职业发展提供职业规划指导提供关于职业规划和发展的图书，帮助中高职人员了解职业市场需求和职业发展趋势。指导中高职人员制定合理的职业规划和发展目标，明确学习方向和重点。提供职业选择和决策的方法和技巧，帮助中高职人员做出明智的职业选择。开展职业规划讲座和咨询活动，为中高职人员提供个性化的职业规划建议，助力他们的职业发展。提升职业素养能力提供与职业素养相关的图书，如职业道德、团队合作、沟通技巧等方面的书籍。培养中高职

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